Írta: Friedrich Klára,
NYÍLT LEVÉL DR. KÁSLER MIKLÓSHOZ, AZ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTERÉHEZ nfo@emmi.gov.hu
Tisztelt Dr. Kásler Miklós Miniszter Úr!
Szakácsné Friedrich Klára nyugdíjas tanár vagyok. Mindenekelőtt szeretnék köszönetet mondani Önnek, Kormányunknak és az egészségügy dolgozóinak azokért az intézkedésekért, amelyekkel a lakosságot óvják és elviselhetővé teszik a járvány miatt kialakult helyzetet. Tisztában vagyok azzal, hogy az ország egészségügyi és gazdasági helyzetéből adódó feladatok, továbbá az emberek munkahelyének megőrzése a legfontosabbak. Szeretném azonban felhívni figyelmét és eszmei támogatását kérni két ügyben, melyek szintén a járvány miatt kialakult helyzet vesztesei közé tartoznak. Történelmi tudatunkhoz, nemzettudatunkhoz, művelődéstörténetünkhöz tartozó dolgokról van szó.
Az egyik a 100 éve történt kegyetlen trianoni diktátumra való figyelem felhívás. Rendezvények, megemlékezések maradnak el és ezek 2021-ben ugyanazzal a hatásfokkal már nem pótolhatók. Az idei megemlékezésekkel, ismertetésekkel meg lehetett volna érinteni olyanokat is, aki, eddig talán közömbösek voltak, mert nem ismerték alaposabban az eseményeket. Ezért az a kérésem, javaslatom, hogy a távoktatásban kapjon kiemelt hangsúlyt az egész magyarságot 1920-ban ért tragikus veszteség ismertetése. Akár rajz, vagy novella pályázatokat, világhálós kutatómunkát lehetne hirdetni a gyermekek számára, a nyári időszakra is.
A másik nagy vesztes a székely-magyar rovásírás. Versenyek maradnak el, amelyekre egy év óta készültek a gyerekek és oktatóik. Ezeknek a versenyeknek az előzményeit Szakács Gábor újságíró, rovásírás oktató, kutató, a Magyar Demokrata hetilap munkatársa teremtette meg, aki tizenkét, az egész Kárpát-medencére kiterjedő rovásírás versenyt szervezett az általános és középiskolás korosztálynak 2000 és 2011 között. Sajnos sem a 2012-es, sem a 2020-as tantervbe nem került be a rovásírás, mely legnagyobb művelődéstörténeti értékeink közé tartozik, bár hála Istennek a 2020-as NAT több nemzettudatot építő elemet tartalmaz, mint a 2012-es. 2018-ban a CITIZENGO segítségével 3700 körüli támogató aláírást juttattunk el az Emberi Erőforrások Minisztériumába a tantervbe kerülés érdekében.
Most a távoktatásba be lehetne emelni a rovásírást. Szakkör szervezői, rovásírás oktatói tevékenységem alapján tankönyvet készítettem (benne szakköri ötlettárral), ez évek óta ingyen letölthető a Magyar Elektronikus Könyvtárból. Címe: Új rovásírás tankönyv és szakköri ötlettár. Elérhető: http://mek.oszk.hu/02800/02851/02851.pdf Tankönyvem néhány feladata kapcsolódik a trianoni diktátumhoz is, rovásírással tartalmazza az elcsatolt települések egy részének nevét. Az idén a járvány miatt meghiúsult verseny feladatait is ebben a témában készítettem el. Tankönyvemet Ön egyébként ismeri, mert 2018. okt. 19-én kelt 49606-2/2018/KARPATHAT iktatószámú levelében elismerően nyilatkozott róla. Honlapunk ( www.rovasirasforrai.hu ) ROVÁSÍRÁS rovatában Módszertani útmutató, a rovásírás hiteles emlékeinek bemutatása is található, a FÉNYKÉPTÁR rovatban pedig több mint 500 fénykép ebben a tárgykörben. Rovásírás tankönyvet Szondi Miklós solti tanár, rovásírás oktató, kutató, szakkör szervező is készített, Tanuljunk róni címmel. A tananyag tehát készen áll, a rovásírás könnyen, gyorsan megtanulható, minden korosztály szereti használni, többen nyugdíjas korukban tanulták meg, pl. Egerszegi Krisztina világbajnok úszónőnk Édesanyja, aki az egész János vitézt leírta rovásírással két füzetbe. A 80 év körüli, Kanadában élő Kovács Ilonka pedig a calgary-i magyaroknak szervezett sikeres rovásírás szakkört.
A székely – magyar rovásírás az írásrendszerek nemzetközi szabványába, a Unicode-ba is bekerült. Mint minden írás, a rovásírás is kézzel írva fejti ki legjobban fejlesztő hatását. A távoktatásnál a kézzel írt szöveget szkennelve lehet továbbítani. Tisza András rovásírás oktató kidolgozta a számítógépes módszert is, szükség esetén tud ebben tanácsot adni.
Amennyiben a távoktatási feladatok közé már nem lehet beemelni, kérem, hogy ajánlja a nyári, szabadidős feladatokhoz.
Fontos az idegen szavak kerülését is szorgalmazni, hogy meg tudjuk őrizni csodálatos gazdagságú magyar nyelvünket.
Kérem a Miniszter Urat, támogassa és továbbítsa kérésemet a távoktatás szervezőinek, hogy ne csak testben, lélekben, tudásban, hanem nemzettudatban, nemzeti büszkeségben is megerősödve kerüljünk ki nehéz helyzetünkből. Mert a székely – magyar rovásírás anyanyelvünkkel együtt olyan művelődéstörténeti kincs, amelyre méltán lehetünk büszkék.
Köszönettel, tisztelettel: Szakácsné Friedrich Klára, nyugdíjas tanár, rovásírás oktató, kutató www.rovasirasforrai.hu
2020. március 30.
A Himnusz első szakasza rovásírással:
Megj. STI: Egy magyar felelős kormány elsőrendű feladata, hogy már az első osztályban bevezesse a rovásírás tanítását és az elemiben végig minden tantárgyban, forduljanak elő rovásírással leírt szövegek.
Comments